Programme de doctorat Changement climatique et éducation

Vue d’ensemble

Le changement climatique est scientifiquement complexe et s’accompagne de ramifications économiques, sociales et politiques. L’article 6 de la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC) de 1992 préconise l’élaboration et la mise en œuvre de programmes d’éducation et de sensibilisation du public au changement climatique et à ses effets ; il invite en outre les parties à la convention à élaborer et à mettre en œuvre des programmes d’éducation et de formation. En outre, la CCNUCC préconise que le renforcement des capacités en matière de changement climatique soit une priorité dans toutes les régions du monde, notamment en Afrique de l’Ouest, en facilitant la mise en place d’un plus grand nombre d’activités nationales et régionales pour lutter contre les adversités du changement climatique.

Objectifs

Le programme de recherche doctorale de deux ans sur le changement climatique et l’éducation vise à développer l’expertise en matière de changement climatique des étudiants de dix pays d’Afrique de l’Ouest dans un environnement d’apprentissage interdisciplinaire et interculturel stimulant. Chaque année, dix à vingt étudiants sont admis dans le programme. Un accent particulier est mis sur le développement des compétences en matière de communication, d’éducation et de relations publiques. Ces compétences sont très utiles pour le conseil politique, la sensibilisation du public au changement climatique, le développement de services climatiques, ainsi que pour la mise en œuvre de programmes d’adaptation. Après le programme, les diplômés sont bien préparés à travailler comme experts en éducation et responsables de la communication pour des agences nationales et internationales, les médias, ainsi que pour la société civile et les organisations donatrices. Certains d’entre eux poursuivront leur carrière universitaire dans le domaine de l’éducation ou des sciences de la communication.

Programme d’études

Modules généraux du programme SPG

Statistiques et géo-statistiques
Science de l’atmosphère
Adaptation au changement climatique et atténuation de ses effets
SIG et télédétection
Méthodologie de recherche 1

Modules spéciaux du programme de maîtrise

Les défis éducatifs du changement climatique
L’éducation au changement climatique pour le développement durable
Développement de programmes pour l’éducation au changement climatique
Méthodes d’enseignement de la science du changement climatique
Aides pédagogiques et développement de matériel
Apprentissage à distance et assisté par la technologie dans l’éducation 1+2
Gestion et diffusion des cours à l’aide d’un LMS
Cadre juridique international du changement climatique
Analyse des politiques publiques
Politique d’adaptation/ Gouvernance du changement climatique
Changement climatique et ressources en eau
Changement climatique et dynamique des populations
Changement climatique et santé publique
Changement climatique et agriculture
Conservation et gestion des ressources naturelles
Éco-critique
Adaptation au changement climatique basée sur les écosystèmes
Réduction des risques de catastrophes et adaptation au changement climatique
L’économie du changement climatique
Méthodologie de recherche 2
Statistiques de base
Recherche individuelle sur le terrain et rédaction de la thèse

Université de Gambie

Campus de North Bank à Farafenni
Le programme de doctorat se déroule sur un campus magnifique et accueillant dans la ville de Farafenni, dans la région de North Bank en Gambie. Le campus vise à servir de modèle de durabilité et de respect du climat, ainsi que de lieu de travail pour le personnel et les étudiants de WASCAL et de réservoir de connaissances pour les activités liées au changement climatique en Gambie.

Installations sur le campus :